Contenu détaillé de la formation
Sommaire de la formation :
Introduction
- Les références scientifiques et réglementaires
- Les objectifs pédagogiques
- Les différentes représentations de la mort
- Les soins palliatifs : une prise en soin globale du mourant
Les étapes de la fin de vie et du deuil
- Les symptômes et comportements de la personne en fin de vie
- Les étapes de la phase palliative
- Les étapes du deuil
- Les deuils compliqués
La douleur et son évaluation, la souffrance
- Accompagnement de la douleur physique
- Accompagnement de la souffrance morale
La prise en compte des besoins psychologiques, sociaux et spirituels
- La dimension spirituelle de la mort
- Le travail du deuil
- Le travail du trépas
L’accompagnement de la personne et de sa famille
- La place des familles et des proches dans l’accompagnement
- La prise en compte des souhaits de la personne en fin de vie et de ses proches ; les directives anticipées
- Le sens de ce qui est vécu
- Le besoin de liens et de déliens
- La mise à disposition d’un lieu d’accueil et de recueil
Les soins palliatifs, confort, relation, communication
- Définir une posture professionnelle permettant d’apporter apaisement et sérénité
- La relation d’aide et la communication avec le mourant : écoute, toucher-langage, langage du silence
Les traitements palliatifs, analgésie, sédation, adjuvants nutritionnels, médication, hydratation
- Prise en charge médicamenteuse et non-médicamenteuse
- La réflexion éthique :
- principes éthiques, renoncement thérapeutique
- 4 grands principes éthiques en soins palliatifs : principe d’autonomie, d’humanité, de proportion, de futilité.
L’offre de soins palliatifs
Les sentiments et émotions des soignants dans l’accompagnement de fin de vie
Les soins palliatifs : un travail d’équipe pluri professionnel
- Rôle de chacun ; complémentarité
- Développer le rôle de l’AS
Soins palliatifs de l’enfant et de l’adolescent
La démarche palliative chez l’enfant et l’adolescent
- L’éthique et la philosophie des soins palliatifs auprès des enfants et des adolescents
- La relation triangulaire : dynamique relationnelle et limites
- Les annonces autour de la maladie grave
- Les soins de support : soins curatifs, soins palliatifs, soins terminaux
- L’écoute et l’accompagnement
Accompagner l’enfant qui souffre et dont la mort est proche
- La détresse infantile : processus d’attachement (J. Bowlby) et de détachement, angoisse et séparation
- Les représentations et les enjeux psychiques de la douleur chez l’enfant malade
- Les étapes de la séparation (Kubler-Ross)
- Les périodes autour de l’accompagnement de l’enfant qui va mourir
- Les soins et besoins spécifiques de l’enfant en fin de vie
- L’enfant et la mort
- L’aide psychique de l’enfant en phase terminale
Soutenir et aider les familles
- L’impact sur les familles : détresse des familles, place de la fratrie, bouleversement des liens familiaux et amicaux
- Le soutien aux familles
Soins palliatifs en EHPAD
La démarche palliative auprès des résidents
- Données contextuelles
- Les soins palliatifs en EHPAD :
- un droit pour les résidents, un devoir pour les professionnels
- ce qui nécessite : volonté commune du directeur et du médecin coordinateur, compétences, démarche éthique, un travail interdisciplinaire, un travail en réseau
Accompagner la personne âgée dont la fin de vie est proche
- Les stades du mourir et les particularités du sujet âgé
- Importance de connaître l’histoire de vie du résident
- Les quatre piliers de l’Humanitude : le regard, la parole, le toucher, la verticalité
Accompagner la personne âgée démente dont la fin de vie est proche
- La fin de vie des résidents déments
Soutenir et aider les familles
- Ethique des soins palliatifs auprès des personnes âgées
- Accompagner la famille
La plateforme Mediformation
- Cette formation combine cours et tests.
- Elle utilise de nombreuses ressources pédagogiques interactives et multimédia : images, vidéos, schémas, tests…
